Skip to content ↓

Bunkier Nauki – podcast naukowy

Dlaczego dopamina to wcale nie jest „hormon szczęścia”? Jak media społecznościowe „zmuszają” nasz mózg do ciągłego scrollowania? Czy tzw. detoks dopaminowy i odstawienie telefonu faktycznie mają sens? W tym odcinku Bunkra Nauki zaglądamy do wnętrza ludzkiej głowy, by wspólnie z neurobiologiem, prof. Wojciechem Glacem, rozłożyć na czynniki pierwsze chemię naszej motywacji. Obalamy popularne mity i sprawdzamy, dlaczego tak trudno odłożyć telefon, nawet gdy czujemy, że nic ciekawego już tam nie znajdziemy. Rozmawiamy o tym, czym jest „tania dopamina” i dlaczego ewolucja przygotowała na nas pułapkę, którą dziś wykorzystują twórcy aplikacji. Dowiecie się, jak odzyskać kontrolę nad własną uwagą, jak rozpoznać moment uzależnienia i czy krótkie przerwy od technologii faktycznie mogą zregenerować nasz mózg. Prof. Glac w prosty sposób wyjaśnia, jak biologia steruje naszymi codziennymi wyborami i co zrobić, żeby to telefon przestał rządzić nami. To rozmowa dla każdego, kto czuje, że telefon rządzi jego życiem bardziej, niż by tego chciał.

Data premiery: 13 maja 2026
Gość: prof. Wojciech Glac
Prowadzący: dr Krzysztof M. Maj

Bunkier Nauki to kanał popularnonaukowy na YouTube tworzony w AGH od czerwca 2022 roku. Mamy poczucie, że w dobie zalewu newsami i dostępności różnych źródeł warto poszukiwać takich informacji, które w sposób rzetelny, wiarygodny i przede wszystkim przystępny wprowadzą nas w świat nauki. Nasz kanał jest miejscem spotkań pasjonatów nauki i dyskusji o najważniejszych współczesnych problemach. Bunkier Nauki wyrasta z potrzeby jeszcze szerszego informowania w przystępny sposób o najważniejszych badaniach, odkryciach i rozwiązaniach powstających w uczelniach polskich i zagranicznych.

Nowy odcinek co dwa tygodnie w środę o godz. 17.00.

Gdzie nas znajdziecie?

Zapraszamy do udziału w programie naukowców różnych specjalizacji, którzy chcą podzielić się swoimi pasjami i badaniami oraz którym idea popularyzacji nauki nie jest obca. Korespondencję należy kierować na adres: media(at)agh.edu.pl

Prowadzący i studio Bunkra Nauki

Studio nagrań Bunkra Nauki, przed obiektywem stoi Paweł Janowski.
Paweł Janowski

Fizyk z wykształcenia i zamiłowania. Prowadzi wykłady i pokazy doświadczalne z obszaru fizyki. Finalista konkursu Popularyzator Nauki, organizowanego przez serwis Nauka w Polsce. Pełnomocnik Rektora ds. Kół Naukowych. Pracuje na Wydziale Fizyki i Informatyki Stosowanej AGH.

Studio nagrań Bunkra Nauki. W żółtym fotelu siedzi Krzysztof Kluza
Krzysztof Kluza

Adiunkt w Katedrze Informatyki Stosowanej AGH. Prowadzi badania związane z inżynierią oprogramowania i inżynierią wiedzy. Interesuje się również zastosowaniem systemów inteligentnych i metod sztucznej inteligencji.

Studio nagrań Bunkra Nauki. W żółtym fotelu siedzi ubrany na czarno Krzysztof Maj.
Krzysztof M. Maj

Doktor nauk humanistycznych, wykładowca na Wydziale Humanistycznym AGH, tutor akademicki. Prowadzi na YouTubie vlog poświęcony grom wideo, edukacji i kulturze (@KrzysztofMMaj). Znawca gier; teoretyk narracji fantastycznych i światotwórczych.

Studio nagrań Bunkra Nauki. W żółtym fotelu siedzi Natalia Schmidt-Polończyk
Natalia Schmidt-Polończyk

Adiunktka na Wydziale Inżynierii Lądowej i Gospodarki Zasobami AGH, naukowczyni, doktorka nauk technicznych, tutorka akademicka, trenerka interpersonalna, Rzeczniczka Nauki. Na Instagramie działa jako Doktorka Tutorka. Prezeska fundacji Odważne w Nauce.

Wnętrze studia nagraniowego - Kopalni Doświadczalnej AGH. Widoczny ciężki sprzęt górniczy oraz dwa fotele, na których siedzą prowadzący i gość nagrania. Przy fotelach rozłożone parasole fotograficzne.
Studio nagrań

Jak przystało na Bunkier Nauki, nasze studio nagraniowe też ukryte jest pod ziemią. Nagrywamy podcast w Kopalni Doświadczalnej AGH, zlokalizowanej w budynku B-2 na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Robotyki. Na co dzień to miejsce służy studentom i wykładowcom – prowadzone są tu zajęcia dydaktyczne, a także wycieczki w ramach Muzeum AGH. Rozmowa o nauce na tle prawdziwego kombajnu górniczego? To nasz znak rozpoznawczy. 

Stopka