W dniach 28-30 września br. w murach Politechniki Poznańskiej odbyło się posiedzenie Konferencji Rektorów Polskich Uczelni Technicznych.

Najważniejsze ustalenia spotkania skupiły się na celowości organizacji w Polsce Europejskiego Centrum Edukacji Morskiej. Centrum to należałoby zorganizować w oparciu o potencjał dwóch Akademii Morskich: w Gdyni i w Szczecinie - prowadzących studia I, II i III stopnia w języku angielskim na kierunkach morskich oraz o rozbudowane Centra Szkoleniowe prowadzące kursy kwalifikacyjne i specjalistyczne dla kadr morskich. Jak podkreślono s stanowisku - celowość organizacji Europejskiego Centrum Edukacji Morskiej uzasadniają następujące fakty:

Konferencja Rektorów Polskich Uczelni Technicznych wyraziła też zaniepokojenie brakiem stabilności obecnego poziomu dostępu do najważniejszych zasobów piśmiennictwa naukowego tworzących Bibliotekę Wirtualną Nauki oraz brakiem warunków jej stałego rozwoju. Jak podkreślono - stosowanie dotychczasowego modelu finansowania Biblioteki Wirtualnej Naukiz maksymalnie 50% dofinansowaniem zakupu baz przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, wobec długotrwałych skutków światowego kryzysu ekonomicznego sprawił, że wiele polskich szkół wyższych może od 2010 roku stracić dostęp do najważniejszych źródeł informacji i piśmiennictwa naukowego. Zagrożenie to jest szczególnie duże dla uczelni technicznych, które korzystają z wielu baz specjalistycznych, ponosząc z tego tytułu znaczne koszty.

Konferencja Rektorów Polskich Uczelni Technicznych w pełni poparła Stanowisko Konferencji Dyrektorów Bibliotek Akademickich Szkół Polskich z dnia 23 września 2009 r. w sprawie zasad finansowania Biblioteki Wirtualnej Nauki.

Jak zawsze cześć dyskusji poświęcona była bieżącym problemom szkolnictwa wyższego w naszym kraju, ze szczególnym uwzględnieniem zapowiadanej przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego reformy.

Ostatniego dnia posiedzenia uczestnicy wzięli udział w Uroczystej Inauguracji Roku Akademickiego, wyjątkowej bowiem Politechnika Poznańska świętowała Jubileusz
90-llecia.

Początki wyższego szkolnictwa technicznego w Poznaniu sięgają 1919 roku, kiedy to Naczelna Rada Ludowa powołała Państwową Wyższą Szkołę budowy Maszyn. W 1921 roku w „Wiadomościach Technicznych" ukazał się „Memoriał w sprawie założenia politechniki w Poznaniu" zawierający uzasadnienie powołania takiej uczelni. W roku 1937 ministerstwo formalnie wyraziło zgodę na powstanie w Poznaniu politechniki, ale II wojna światowa udaremniła realizację tego planu. 

Obecnie Politechnika Poznańska jest nowoczesną uczelnią techniczną - uniwersytetem technicznym, w którym proces edukacji jest prowadzony na 9 wydziałach i 24 kierunkach kształcenia. Kadra naukowa składa się ze 107 profesorów tytularnych, ponad 250 profesorów Politechniki oraz blisko 600 adiunktów. Łącznie w proces kształcenia zaangażowanych jest ponad 1100 nauczycieli akademickich. W murach Politechniki kształci się prawie 20 tys. studentów.